と、菅沼教諭が士道の手から握力計を取ると、それを様々な角度から、矯めつ眇めつした。
そして、はあと息を吐く。
「あー……多分、バネ部分の金属疲労だな。昔から使ってたやつだからガタが来てたんだろう。大丈夫だったか五河」
「え? はあ……」
士道が答えると、ごくりと息を吞んでいた生徒たちの雰囲気が一気に緩んだ。
「あーあ、なんだよ、驚かせやがって」
「まあ、そりゃそうだよな、針振り切るならともかくバネ引き千切るって」
得心がいったように、生徒たちがうなずく。
What would be the function of the bold って?